金和社区少年宫模式 已在数个......青桔单车警民合作 示范点落户......建筑垃圾变废为宝 公园铺路缓......
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2019年01月11日 星期五

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把教育放在身边

金和社区少年宫模式 已在数个社区进行复制



  1月5日,金和社区少年宫刚刚结束了秋季班的课程,自2017年12月正式开宫以来,金和社区少年宫打通了“教育最后一公里”,获得了社区居民的认可。去年下半年开始,金和社区少年宫这一家门口的教育阵地,已被其他数个社区复制。

  服务形成良好的口碑

  2018年暑期,家住金科东方水榭的缪祥林,给4岁多的孙子,报了金和社区少年宫的暑期托班,孩子在里面可以进行字母等基础类学习,还可以做一些手工,锻炼动手能力。暑期班的课程结束后,缪祥林又给孙子报了秋季班的乐高课程,目前这一秋季班的课程刚刚结束。“社区少年宫离家近,很方便,而且收费低,老师也负责。”这是缪祥林对金和社区少年宫及其课程的评价。由于感觉很满意,缪祥林决定继续让孙子上社区少年宫2019年春季班的课程,一是继续学习乐高,另外再上一门爵士鼓课程。
  与校外培训机构不同的是,金和社区少年宫除了给孩子们提供专业的课程外,还给陪同孩子上课的家长们,提供了一些免费的精彩课程,比如电影赏析课、如何与孩子相处的课程等等,让家长们在等待的过程中也可以有所学习和享受,而不会那么无聊。
  采访获悉,虽然金和社区少年宫的主要服务人群是本社区居民,但是由于在服务过程中形成了良好的口碑,还引得广益佳苑、广益星苑等周边小区的居民带着孩子来上课,更有一些新吴区的居民通过微信朋友圈等方式了解到金和社区少年宫的良好服务后,特地带着孩子赶过来上课。

  素养类、拓展类活动助力孩子全面发展

  运行一年以来,金和社区少年宫共开设了三个班:春季班、暑期班和秋季班,共计开设乐高、硬笔书法、儿童启蒙等16门课程,一年来参与课程学习的孩子们达到160人。
  至于哪些课程需要开设,哪些相对不那么需要,都是由与社区合作的第三方公益组织——益聚公益通过对居民的需求了解后,来进行课程设置的,比如先期会开一些体验课,让大家参与后了解课程,然后看看孩子是不是感兴趣,家长是不是愿意让孩子学习这门课程等等。
  除了课程以外,金和社区少年宫还会组织社区青少年做一些素养类、拓展类、非遗传承类等各个类型的活动,比如一些职业体验课程,就是带着孩子走近消防官兵、警察等职业,让青少年们更加全面地了解社会,增长知识。一年以来,金和社区少年宫共做了31场各类型的活动。

  少年宫阵地和资源向社区延伸

  怎么会想到在社区开设少年宫,金和社区书记陈瑶介绍说,起因是因为当时社区里开展各种活动,需要居民们来参加时,很多人来不了,因为要去送孩子上课。“现在孩子学业压力很大,我们就想能不能把教育放在身边,于是跟梁溪区少年宫进行对接,结果双方一拍即合。”梁溪区少年宫方面表示,因为来上课的孩子很多,导致梁溪区少年宫附近车流量很大,经常会造成交通拥堵,同时等孩子上课的家长也没地方去,整个等候的过程很无聊,如果能把梁溪区少年宫的阵地和教育资源延伸到社区,既可以打通教育最后一公里,造福社区,也可以减轻梁溪区少年宫的负担。而金和社区希望,开设少年宫在把教育资源放在居民身边的同时,可以吸引居民参与社区举办的其他活动。
  随后,金和社区和梁溪区少年宫达成了合作,由金和社区提供教学场地,梁溪区少年宫提供师资力量,开办社区少年宫。目前,金和社区少年宫的教育场地有800平方米,包括绘画教室、书法教室等3个专门教室,还有一些多功能室。在课程收费方面,远低于市场价格。

  第三方公益组织运作,服务更专业化

  由于社区方面觉得自身缺乏经验,同时又限于人力等各方面因素,于是决定借助第三方力量——益聚公益组织,来对社区少年宫进行管理和运营,如安排课程、与老师衔接、与家长联系等。“社区居民众口难调,我们也不知道到底该开什么课程好,由第三方公益组织运营的话,他们可以专门去做针对性的调查,比较专业。”陈瑶说。
  钟文涛是益聚公益组织的工作人员,自金和社区少年宫开班以来,他便一直驻扎在金和社区,了解需求,安排课程,和家长对接。为了帮家长解决无法照看孩子写作业的问题,金和社区少年宫还开设了“4点半学堂”,一些孩子放学后会到这里来做功课,有些孩子没有家长接,则由钟文涛去接。
  由于金和社区少年宫运作逐步成熟,且收效甚好,2018年下半年开始,金和社区少年宫这一模式,被长街社区等数个社区复制。(晚报记者 李忠兰/文、摄)
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